ÖMER FETHİ GÜRER: "1 MİLYON 300 BİN ÖĞRENCİ TAŞIMALI EĞİTİM ALIYOR. KIRSAL SAHİPSİZ KALIYOR”
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Türkiye’de 1 milyon 300 bin 378 öğrencinin taşımalı eğitim aldığını açıkladı. CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer,...
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Türkiye’de 1 milyon 300 bin 378 öğrencinin taşımalı eğitim aldığını açıkladı. CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer, "1 milyon 300 bin öğrencinin taşımalı eğitim alması demek, Türkiye’de her yıl köylerde okulların kapanması demek. Taşımalı eğitim sonucunda, doğal olarak belli dönemden sonra çocukları okula da göndermiyor aileler. Çözümü taşınmakta buluyorlar ve kırsal sahipsiz kalıyor" dedi.
Ömer Fethi Gürer’in taşımalı eğitimle ilgili soru önergesini yanıtlayan Mahmut Özer, devlet okullarındaki kadrolu öğretmen sayısının 774 bin 536, sözleşmeli öğretmen sayısının ise 114 bin 1 olduğunu açıkladı. Bakan Özer, Türkiye’de 1 milyon 300 bin 378 öğrencinin taşımalı eğitim aldığını bildirdi.
Bakan Özer’in verdiği rakamları değerlendiren Ömer Fethi Gürer, kapatılan köy okulları nedeniyle köylerin boşaldığını söyledi. Gürer, yaptığı açıklamada şunları kaydetti:
“KIRSAL SAHİPSİZ KALIYOR”
“Bakana bir soru önergesi verdim. Türkiye’de taşımalı eğitim alan öğrenci sorusunu sordum. Bakan 1 milyon 300 bin 378 kişinin taşımalı eğitim aldığını belirtti. Bu durumda, çoğu köyümüzde okul olmadığından köyden kente göç devam ediyor. Kırsal boşalıyor. Kırsalın boşalması, tarımın da geriye düşmesi demek. Çocuklar, taşımalı eğitimde gittikleri yerde yemek sorunu yaşıyorlar. Sabah erken saatte okula gitmek durumdalar.
Ayrıca taşımalı eğitim sonucunda köy okulları atıl durumda kalıyor. Kırsal okulların yeniden açılacağı projeler üretilmeli. 1 milyon 300 bin öğrencinin taşımalı eğitim alması demek, Türkiye’de her yıl köylerinde okulların kapanması demek. Taşımalı eğitim sonucunda, doğal olarak belli dönemden sonra çocukları okula da göndermiyor aileler. Çözümü taşınmakta buluyor aileler ve kırsal sahipsiz kalıyor.”
Kaynak:
HABERE YORUM KAT
yorumlar onaylanmamaktadır.